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探秘竹絲湖科普室！牛埠鎮(zhèn)中心小學(xué)師生開啟科學(xué)之旅
為豐富學(xué)生科學(xué)知識(shí)儲(chǔ)備，激發(fā)科學(xué)探索熱情，9月16日，牛埠鎮(zhèn)中心小學(xué)組織部分師生前往竹絲湖游客接待中心科普室，開展了一場(chǎng)主題鮮明、內(nèi)容豐富的科普實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在沉浸式體驗(yàn)中感受科學(xué)的魅力。
活動(dòng)前期，學(xué)校與竹絲湖游客接待中心科普室工作人員進(jìn)行了充分溝通，結(jié)合小學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和興趣點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)了科普講解、互動(dòng)體驗(yàn)、知識(shí)問(wèn)答等多個(gè)環(huán)節(jié)，確?；顒?dòng)既具知識(shí)性又富趣味性?；顒?dòng)當(dāng)天，在老師們的有序帶領(lǐng)下，學(xué)生們懷著激動(dòng)的心情來(lái)到科普室。一進(jìn)入科普室，各類圖文并茂的科普展板、造型新穎的科學(xué)模型便吸引了學(xué)生們的目光，大家紛紛駐足觀看，不時(shí)發(fā)出好奇的提問(wèn)。
科普室工作人員化身 “科學(xué)導(dǎo)師”，用生動(dòng)形象的語(yǔ)言為學(xué)生們講解竹絲湖的生態(tài)環(huán)境、水生生物種類、濕地保護(hù)知識(shí)以及相關(guān)的科學(xué)原理。從濕地生態(tài)系統(tǒng)的重要作用到如何保護(hù)身邊的自然環(huán)境，工作人員深入淺出地講解讓抽象的科學(xué)知識(shí)變得通俗易懂。在互動(dòng)體驗(yàn)區(qū)，學(xué)生們更是積極參與，有的動(dòng)手操作科普儀器，感受科學(xué)現(xiàn)象的奇妙；有的觀察水生生物標(biāo)本，近距離了解生物的形態(tài)特征；還有的圍繞感興趣的話題與工作人員展開熱烈討論，現(xiàn)場(chǎng)氛圍十分活躍。
活動(dòng)期間，老師們也全程陪伴在學(xué)生身邊，及時(shí)為學(xué)生答疑解惑，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察、積極思考。在知識(shí)問(wèn)答環(huán)節(jié)，學(xué)生們踴躍舉手、積極搶答，將活動(dòng)氛圍推向高潮。大家憑借在講解和體驗(yàn)過(guò)程中學(xué)到的知識(shí)，準(zhǔn)確回答出一個(gè)個(gè)問(wèn)題，不僅鞏固了所學(xué)內(nèi)容，更收獲了滿滿的成就感。
此次科普活動(dòng)的開展，為學(xué)生們搭建了一個(gè)走出課堂、親近科學(xué)的平臺(tái)，不僅讓學(xué)生們學(xué)到了豐富的科學(xué)知識(shí)，拓寬了視野，更激發(fā)了他們對(duì)自然科學(xué)的好奇心和探索欲望，增強(qiáng)了環(huán)境保護(hù)意識(shí)。（王亞娟）
責(zé)任編輯： 趙倩
