當(dāng)前位置： 首頁 > 文明創(chuàng)建 > 文明校園 >正文
無為市紅廟鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮：學(xué)法懂法護(hù)成長 法治護(hù)航伴我行
11月11日，無為市紅廟鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮開展了法治教育專題報告。
針對校園欺凌這一熱點(diǎn)問題，報告重點(diǎn)剖析了校園欺凌的常見類型。鄭校長結(jié)合真實(shí)案例，清晰講解了肢體欺凌（拳打腳踢、推搡搶奪）、言語欺凌（辱罵譏諷、起侮辱性綽號）、關(guān)系欺凌（孤立排擠、傳播謠言）和網(wǎng)絡(luò)欺凌（線上辱罵、惡搞隱私）等四種主要形式，明確指出任何形式的欺凌行為都不僅違背道德準(zhǔn)則，更可能觸犯相關(guān)法律法規(guī)，需承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。同時提醒同學(xué)們，看似“玩笑”的行為若對他人造成身心傷害，也可能構(gòu)成欺凌，引導(dǎo)大家厘清玩笑與欺凌的法律邊界。
在“如何防范校園欺凌”環(huán)節(jié)，鄭校長給出了實(shí)用可行的建議：一是增強(qiáng)自我保護(hù)意識，不隨身攜帶貴重物品，不單獨(dú)前往偏僻角落；二是遭遇欺凌時保持冷靜，生命安全優(yōu)先，避免正面沖突，可機(jī)智周旋并尋找機(jī)會向人群密集處奔跑求救；三是及時主動報告，第一時間向老師、家長傾訴，必要時撥打110報警，切勿因害怕而沉默隱忍；四是拒絕成為旁觀者，發(fā)現(xiàn)欺凌行為時不圍觀、不附和，主動向老師報告或上前勸阻，共同抵制欺凌。
此次法治教育報告內(nèi)容充實(shí)、案例鮮活，既有憲法知識的普及，又有應(yīng)對校園欺凌的具體方法指導(dǎo)，讓同學(xué)們在潛移默化中提升了法治素養(yǎng)。少年宮負(fù)責(zé)人張超表示，未來將持續(xù)把法治教育融入日常教學(xué)，通過主題班會、手抄報、法治講座等多種形式，常態(tài)化開展法治宣傳活動，為學(xué)生營造安全、和諧、法治的校園環(huán)境，助力每一位學(xué)子健康快樂成長。（趙春艷）
責(zé)任編輯： 趙倩
