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無(wú)城鎮(zhèn)雙橋社區(qū)：童心向陽(yáng)聚力量 強(qiáng)國(guó)復(fù)興譜新章
近日，無(wú)城鎮(zhèn)雙橋社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站聯(lián)合無(wú)為市特殊教育學(xué)校，舉辦“童心向陽(yáng)聚力量 強(qiáng)國(guó)復(fù)興譜新章”主題趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，將體育競(jìng)技與家國(guó)情懷教育相融合，讓特殊兒童在運(yùn)動(dòng)中感受團(tuán)隊(duì)力量，在參與中厚植復(fù)興信念。
趣味運(yùn)動(dòng)賦能，點(diǎn)燃復(fù)興熱情?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)，趣味接力賽“協(xié)作運(yùn)球”“快樂(lè)套圈”等項(xiàng)目輪番開(kāi)展。特殊兒童們?cè)谏鐓^(qū)志愿者和學(xué)校教師的陪伴下，全身心投入比賽：接力賽中，他們緊握接力棒奮力奔跑，用默契傳遞“協(xié)作之力”；協(xié)作運(yùn)球時(shí)，他們小心翼翼護(hù)著球前進(jìn)，在團(tuán)隊(duì)配合中體會(huì)“團(tuán)結(jié)之美”。每個(gè)項(xiàng)目都以“團(tuán)隊(duì)協(xié)作、拼搏奮進(jìn)”為核心，將“強(qiáng)國(guó)復(fù)興”的精神內(nèi)核具象為可感知、可參與的運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)。
關(guān)愛(ài)浸潤(rùn)成長(zhǎng)，傳遞文明溫度。賽場(chǎng)上，特殊兒童們熱情高漲、活力滿滿，一次次嘗試、一聲聲吶喊，展現(xiàn)出對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)和對(duì)“強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我”的懵懂卻堅(jiān)定的認(rèn)同。社區(qū)志愿者全程守護(hù)，用耐心引導(dǎo)、暖心鼓勵(lì)為孩子們搭建自信舞臺(tái)；學(xué)校教師精心設(shè)計(jì)項(xiàng)目，讓運(yùn)動(dòng)成為特殊兒童融入社會(huì)、樹(shù)立自信的橋梁。
文明實(shí)踐聚力，共繪復(fù)興圖景。此次活動(dòng)是無(wú)城鎮(zhèn)雙橋社區(qū)踐行新時(shí)代文明實(shí)踐責(zé)任的生動(dòng)縮影。通過(guò)將“強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我”宣傳教育與趣味運(yùn)動(dòng)結(jié)合，既讓特殊兒童在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中增強(qiáng)集體意識(shí)，又以沉浸式體驗(yàn)讓“家國(guó)復(fù)興，人人有責(zé)”的理念深入人心。活動(dòng)不僅為特殊兒童帶來(lái)歡樂(lè)與成長(zhǎng)，更以點(diǎn)帶面，帶動(dòng)社區(qū)居民關(guān)注特殊群體、參與文明實(shí)踐，凝聚起“強(qiáng)國(guó)復(fù)興 你我同行”的基層合力。
下一步，無(wú)城鎮(zhèn)雙橋社區(qū)將持續(xù)深化“強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我”宣傳教育，創(chuàng)新活動(dòng)形式、擴(kuò)大覆蓋范圍，以文明實(shí)踐傳遞溫暖、凝聚力量，讓“童心向國(guó)、復(fù)興有我”的信念在更多人心中扎根，為強(qiáng)國(guó)復(fù)興征程注入基層文明的鮮活動(dòng)力。（董舒薇）
責(zé)任編輯： 趙倩
