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無城鎮(zhèn)花渡社區(qū)：花間剪韻傳文脈 非遺童行續(xù)薪火
8月4日上午，花渡社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站開展了以“花間剪韻傳文脈 非遺童行續(xù)薪火”為主題的剪紙課堂，特邀非遺傳承人孫瓊?cè)A老師現(xiàn)場(chǎng)授課，近30名社區(qū)青少年在剪刀與紅紙的碰撞中，感受傳統(tǒng)技藝的獨(dú)特魅力。
活動(dòng)伊始，孫老師帶來的剪紙作品陳列桌前吸引了眾多滿懷好奇的孩子們?！?span style="text-wrap-mode: wrap;">非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是我們祖祖輩輩傳下來的生活智慧?！薄O老師結(jié)合實(shí)物，用生動(dòng)的語(yǔ)言為孩子們講解非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的內(nèi)涵，從剪紙的歷史淵源講到它在節(jié)慶習(xí)俗中的作用，讓“非遺”二字變得可知可感。
實(shí)踐環(huán)節(jié)中，孫老師從基礎(chǔ)教起?！跋葘?duì)折，再找中心點(diǎn)……” 她手持紅紙，一步步示范五角星的剪法。孩子們跟著比劃，指尖的紅紙?jiān)诩舻堕_合間逐漸成形，當(dāng)一個(gè)個(gè)略顯稚嫩的五角星被展開時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)響起陣陣歡呼。隨后，孫老師引導(dǎo)大家嘗試進(jìn)階技巧：將剪好的五角星進(jìn)行兩次巧妙折疊，原本簡(jiǎn)單的星形瞬間變幻出對(duì)稱的花紋，讓孩子們驚嘆于剪紙藝術(shù)的神奇。
活動(dòng)最后，孫老師教大家剪 “喜” 字，從對(duì)稱構(gòu)圖到細(xì)節(jié)處理，耐心講解每一個(gè)步驟。當(dāng)孩子們舉著自己剪的作品合影時(shí)，一張張笑臉與紅色的剪紙相映成趣，成為傳承文脈的生動(dòng)注腳。
此次活動(dòng)以剪紙為橋，讓青少年近距離接觸非遺技藝，不僅鍛煉了動(dòng)手能力，更在心中播下了文化傳承的種子。孩子們捧著自己的作品合影留念，紅紙上的圖案在陽(yáng)光下熠熠生輝，仿佛一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的文化符號(hào)，訴說著傳統(tǒng)與未來的對(duì)話。（許彤）
責(zé)任編輯： 趙倩
